Perkuat Kualitas Pembimbingan Mahasiswa, Prodi MPAD UT Gelar Bimtek BIMON bagi Pembimbing
Program Studi Magister Pendidikan Anak Usia Dini (MPAD) Universitas Terbuka menyelenggarakan Bimbingan Teknis BIMON bagi Pembimbing sebagai bagian dari upaya meningkatkan efektivitas pengelolaan akademik mahasiswa. Kegiatan ini dilaksanakan pada Senin, 21 September 2026, mulai pukul 14.00 WIB hingga selesai.
Bimtek mengusung tema “Optimalisasi Pengelolaan Akademik melalui BIMON yang Efektif dan Terintegrasi”. Kegiatan ditujukan untuk memberikan pemahaman kepada para pembimbing mengenai pemanfaatan BIMON dalam mendukung proses pendampingan, pemantauan, serta pengelolaan aktivitas akademik mahasiswa secara lebih sistematis dan terintegrasi.
Kegiatan diawali dengan sambutan dari Prof. Dr. Siti Aisyah, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Magister Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Terbuka. Dalam sambutannya, kegiatan Bimtek BIMON menjadi bagian penting dalam mendukung peningkatan kualitas layanan akademik, khususnya dalam membangun koordinasi yang lebih baik antara program studi, pembimbing, dan mahasiswa.
Materi Bimtek disampaikan oleh Zulfi Alia Izzati, S.Pd., selaku Penanggung Jawab BIMON dan narasumber BIMON. Pada sesi ini, peserta memperoleh penjelasan mengenai fungsi, mekanisme, serta pemanfaatan BIMON dalam mendukung proses pembimbingan mahasiswa. Pemahaman tersebut diharapkan dapat membantu pembimbing dalam melakukan pemantauan perkembangan akademik secara lebih efektif, sekaligus mempermudah proses koordinasi dan dokumentasi pembimbingan.
Selain sebagai sarana peningkatan kompetensi teknis, kegiatan ini juga menjadi forum untuk menyamakan persepsi terkait penggunaan BIMON dalam proses akademik di lingkungan Prodi MPAD UT. Dengan pemanfaatan sistem yang terintegrasi, proses pembimbingan diharapkan dapat berlangsung secara lebih tertib, transparan, terdokumentasi, dan responsif terhadap kebutuhan mahasiswa.
Melalui kegiatan ini, Program Studi Magister Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Terbuka terus memperkuat komitmennya dalam meningkatkan kualitas tata kelola akademik berbasis teknologi. Optimalisasi BIMON diharapkan mampu mendukung pembimbing dalam memberikan layanan pendampingan akademik yang lebih efektif sekaligus memperkuat kualitas layanan kepada mahasiswa dalam sistem pendidikan tinggi jarak jauh.
Program Studi Magister Pendidikan Anak Usia Dini
Universitas Terbuka
